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國立屏東大學科學傳播學系訂於110年12月18日(星期六)辦理「再思考STS:2021科學傳播與教育研究生研討會」

   一、活動宗旨及目的:「科技與社會」(Science, Technology, and Society, STS)自1960年代崛起以來,無論在
   科學研究抑或科學教育上,皆發生深遠影響。儘管在臺灣的脈絡裡,科研與科教在STS的探究上少有溝通,但其
   實兩造主張互可參照,例如「科教STS」對於科學學習的實務關注,可提供「科研STS」更多實踐的可能;而「科
   研STS」對於醫藥、性別乃至於政經等科技社會議題的探究,也可以豐富科學教育意欲探究的方向。據此,邀請
   全國研究生共同投入科學傳播與教育領域,探究STS之於科學傳播與教育的反思與實踐。
 二、採匿名審查方式徵求以下主題論文:
  (一)科學與傳播:STS之主題探究。
  (二)科學與教育:STS科學教育策略,STS融入STEM/STEAM科學教育等。
  (三)科學傳播與教育:不在前述兩項,而與科學傳播或科學教育有關。
 三、徵稿對象:全國各大專院校研究生(研究生為第一作者)。
 四、全文徵稿:25000字為上限,請依論文格式撰寫(論文格式請參考《新聞學研究》、《科學教育學刊》、《科技
   、醫療與社會》等),需包含題目、摘要、關鍵字、內文與參考書目,未依單篇論文格式撰寫,恕不審閱。論文
   首頁需列明作者姓名、Email、電話、就讀學校與系所等資訊,以利主辦單位後續聯繫。
 五、截稿日期:101年11月15日(星期日)。
 六、錄取公布:101年11月29日(星期一)公布於屏東大學科學傳播學系網頁,以及「2021科學傳播與教育研究生研討
   會」網頁(https://mypaper.pchome.com.tw/lovelove2215)
 七、研討會日期:101年12月18日(星期六)。
 八、研討會形式:採線上Google Meet研討會發表,發表後將授予發表證明書(會議網址於錄取名單公告後通知)。
 九、投稿請寄至:rennychang915@gmail.com ,信件主旨:投稿2021科學傳播與教育研究生研討會。

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